レッスンのはじめに
名前、年齢を聞いた後に
いつも一つ質問をします。

「お家の家族構成を教えて？」
という質問をしたときのこと。

Ｙくんは、「ウ〜〜んとね」
家族構成という言葉は
小さい子どもにとって
難しい言葉です。

ママが「誰と一緒にくらしてる？」
と説明すると
Ｙくんは、「パパ、ママ、Ｙくん」と
答えてくれました。
「そうだね。３人家族だね！」と先生。

次に、Ｂくんに「家族構成をおしえて？」
というと、しばらく「う〜〜〜〜〜ん」
と考えている様子なので
ママが「Ｂくんは、誰と一緒？」と一言。

するとＢくんは、思い出したように
Ｂくん：「前のおうちのときは、ママとふたりだった！」
マ　マ：「うん、そうだね、そうだね！」
Ｂくん：「それから、赤ちゃんがうまれた！」
先　生：「赤ちゃんって、弟のＪくんのこと？」
Ｂくん：「うん、赤ちゃんが生まれた」
マ　マ：「今はだれといる？」
Ｂくん：「ママ、パパ、Ｂくん、Ｊくん」
先　生：「そうか！赤ちゃんやって来て、４人家族だね！」

そうですよね、最初に生まれた子どもは
その後の歴史がありますよね。
彼にとっては、ちゃんと歩いてきた道、
一人っ子から弟が出来たという
過去があるのです。
家族が増えるということを説明するのには
順番があるということかな！？

それなくしては、語れなかったのでしょうね。
彼にとっては、大事な思い出！！

他のお母さんと
「そうか、過去を語らないと
　今を語れませんね」
「子どもはちゃんとわかっているね！」と感動。

この過去を考える思考能力は、
人間にしか出来ないことです。
彼は３歳にして、身につけているようですね！